CURSO

Educación de la sexualidad y emancipación en la Revolución Cubana

En este curso la Dra. Mariela Castro abordará el desarrollo de la educación integral de la sexualiad en Cuba dividiéndolo en cuatro etapas históricas: 1959-1974, 1975-1989, 1990-2010 y 2011-actualidad. Para cada una de estas etapas dará cuenta del contexto histórico, los hitos y los avances teóricos y de políticas públicas sobre esta temática.

Clase 1

La evolución de la Educación Integral de la Sexualidad (EIS) en el contexto histórico político de la experiencia revolucionaria cubana: cuatro etapas históricas. Primera etapa (1959-1974): las mujeres en la política social y de atención a su salud reproductiva. El surgimiento de la Federación de Mujeres Cubanas (FMC) en 1960. La campaña de alfabetización de 1959-1961 y la feminización del sector educacional. La institucionalización de la terminación voluntaria del embarazo en 1965. La creación del Programa Nacional de Educación Sexual (PRONESS) y el Grupo Nacional de Trabajo de Educación Sexual (GNTES). El Segundo Congreso Nacional de la FMC en 1974.

Clase 2

La segunda etapa en la evolución de la educación integral de la sexualidad en la experiencia revolucionaria cubana (1975-1989). El Primer Congreso del Partido Comunista de Cuba en 1975 como impulso a las políticas sobre la igualdad de derechos de la mujer y la inclusión de la EIS en las políticas sociales del estado. El fortalecimiento del GNTES y la institucionalización de las acciones del Programa Nacional de Educación Sexual. El Código de la Familia de 1975. La creación de la Sociedad Cubana Multidisciplinaria para el Estudio de la Sexualidad (SOCUMES) en 1985. El estudio y enfrentamiento de la epidemia del VIH/Sida en los años 80. La Encuesta Nacional de Fecundidad de 1987 y la problemática del embarazo adolescente. La constitución del Centro Nacional de Educación Sexual (CENESEX) en 1988.

Clase 3

La tercera etapa del proceso de configuración de la EIS en Cuba (1990-2010). Las primeras Casas de Orientación a la Mujer y la Familia. El trabajo comunitario con metodologías participativas impulsado desde el CENESEX. La profundización de las bases científicas del Programa Nacional de Educación Sexual: la fundación de la revista “Sexología y Sociedad” y el Centro de Estudios de la Mujer. La extensión de la educación sexual integral a todos los niveles del sistema nacional de educación. La puesta en marcha del Centro Nacional de Prevención de ITS-VIH/Sida y el proyecto HsH. Los avances en las políticas de atención integral a las personas trans y la formación de activistas por los derechos sexuales. El origen de las Jornadas Cubanas contra la Homofobia y la Transfobia.

Clase 4

La cuarta etapa (2011-actualidad): la EIS y los derechos sexuales en la agenda política-legislativa. La implementación del programa de educación de la sexualidad con enfoque de género y derechos sexuales en 2011. El Plan Nacional de Desarrollo Económico y Social hasta 2030 (PENDES) y el enfrentamiento a toda forma de discriminación. La nueva Constitución de la República de Cuba de 2019. El impulso al Nuevo Código de las Familias. La estrategia de integración de las personas trans: avances legislativos y subjetivos-discursivos. El Programa Nacional de Adelanto de las Mujeres y el combate a la violencia de género.

BiografÍA

Doctora en Cs. Sociológicas, docente e investigadora universitaria. Cuenta con una amplia trayectoria académica y política en los campos de la sexología, sexualidad y la educación sexual. Diputada de la Asamblea Nacional del Poder Popular y Miembro del Comité Nacional de la Federación de Mujeres Cubanas (FMC).

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