课程

重塑大众，共建大众

杰拉尔多·皮萨雷洛（西班牙）
布宜诺斯艾利斯市立法委员（前排）

塞西莉亚·尼科里尼（阿根廷）
政治学家和研究员。阿根廷环境与可持续发展部气候变化、可持续发展与创新秘书。

达利拉·安德拉德·奥利维拉（巴西）
社会学家和教育博士。米纳斯吉拉斯州联邦大学教授

卡琳娜·奥利瓦（智利）
政治学家和前圣地亚哥州长候选人

长石1

杰拉多·皮萨雷洛

杰拉尔多·皮萨雷洛 (Gerardo Pisarello) 将公共物品的主张作为重新思考公众的基本要素。它展开了对这些空间的占领的历史之旅，从中世纪的法律到数字公地。最后，它揭示了新自由主义的加强是如何由于对掠夺性和歧视性社会影响的反应而对这一主题产生影响的。

长石2

塞西莉亚·尼科利尼

塞西莉亚·尼科里尼 (Cecilia Nicolini) 呼吁恢复想象力和创造力，并更加大胆地实现对国家角色的重塑。他的思考基于对当前全球关注且必须成为政治和社会辩论的一部分的三大问题的讨论：我们社会中的各种不平等、气候变化以及实现区域方法的必要性. 对于拉丁美洲，最后是技术对社会关系形式、技术和公共生活发展的影响。

长石3

黛利拉·安德拉德·奥利维拉

达利拉·安德拉德·奥利维拉 (Dalila Andrade Oliveira) 发展了公立学校在重塑公众和建设共同体的挑战中的作用。提及不同作者的作品，他通过对共和学派的不同批评及其造成的排斥来揭示教育的重要性。它将思想延伸到教育的去政治化和衡量某些学校系统中应用的知识的工具的去政治化，这导致人格建设的基本维度被排除在外。

长石4

卡琳娜·奥利瓦

卡琳娜·奥利瓦 (Karina Oliva) 揭露了在 2008 世纪民主破裂之后，一种基于消费的个人主义公民身份和社会融合模式被强加于拉丁美洲的方式。尽管如此，随着 19 年危机、COVID-XNUMX 大流行和社会运动（例如在智利和其他国家发生的那些运动），质疑霸权政治和经济结构及其排他性逻辑的过程开始了。鉴于此，进步和左翼部门面临的挑战是建立一个新的包容、民主、基于权利的政治项目，重新定义国家在这个新的历史时期应发挥的作用。

证书

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